台州市历史与社会学科带头人培养活动在我校隆重举行

为促进学科发展，大力提高教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。台州市教育教学研究院于3月30日--31日在临海市大洋中学组织了初中历史与社会学科带头人培养活动。

台州市教育教学研究院的杨斌老师、天台县教研中心的王定均老师、临海市教研中心的金龙强老师，台州市历史与社会学科的带头人及临海各校的历史与社会教师参与了该活动。

一

精彩课堂·群英荟萃

临海市大洋中学朱婷婷老师的《认识区域谋发展》、大洋中学潘璐祎老师的《波澜起伏的中美关系》、学海中学徐玥老师的《现代化的牧场》、三门沿赤中学黄弘老师的《连接世界的新航路》、杭州景苑中学童永圣老师的《盛唐气象》，先后给我们带来了精彩课堂展示。

朱婷婷老师从近日的热点事件----HM“碰瓷”新疆棉花导入，从基础知识到总结规律，再到实践应用，步步紧扣，层层递进。徐玥老师以极强的亲和力和语言表达能力，灵活应用每一幅地图，课堂气氛轻松、活跃。黄弘老师从热点事件“苏伊士运河被货轮堵住”导入，重构教材，构思巧妙，逻辑清晰，化繁为简，最后价值回归，寓意深远。

潘璐祎老师从热点事件----中美高层战略对话导入，利用年代尺对不同时期中美关系的特点进行概括，提供丰富的史料对不同阶段中美关系变化的原因进行分析，结合时政热点对新时期中美关系和谐发展进行梳理。将时政信息融入课堂，让政治认同在历史课堂中落地生根。

童永圣老师以唐朝的视频导入，恢弘的气势瞬间让学生置身于盛唐的课堂氛围之中。课堂分为“盛唐形象”、“盛唐景象”、“盛唐星象”、“盛唐气象”四个环节。文史不分家，童老师用唐诗对“盛唐景象”中的农业、手工业、商业进行概括升华，用唐诗背诵深入感悟“盛唐星象”。童老师心中有方法，眼中有学生，用宏观的眼光重构教材，用幽默带动学生的热情，用学生现有的语言讲述史实，课堂节奏如行云流水，课堂气氛十分活跃。

认真听课

二

专家讲座·专业领路

01

《从中考看复习》

杨斌老师讲座

台州市教育教学研究院的杨斌老师结合年中考的题目，给今年中考复习指引了方向。杨斌老师强调，老师要锻炼学生的三个能力，即获取解读信息、调动应用知识、描述阐述事物的能力，让学生在理解的基础上更轻松的记忆，有意识的培养孩子从材料到答案的能力，多追问“你是如何得到这个答案的？”从而锻炼学生解题的能力，拥有真正的“法宝”。

02

《多维度备课助推教师教学力提升》

天台县教研中心的王定均老师讲述了五维课堂教学法，即“导、学、练、展、评”，详细阐述了教师教学力成长的途径，即明确目标、研究教材、了解学情、教学反思、上公开课、阅读经典、课题研究、教学会诊、合作交流、学习名师等。王老师的讲座给与会老师极大的触动和感悟。

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