六年级“我的校史馆计划”

作文评选获奖名单

特等奖

六（1）季煜杰六（1）徐梓原

六（2）张靖舒六（2）吴昀谦

六（3）陈芊妤六（3）陆泽萱

六（4）陈果六（4）颜昊鑫

六（4）卢意六（5）张君宜

六（5）吴雨轩六（5）李彧澄

六（7）张佳兴六（7）王欣然

六（8）高子涵六（8）梅梦珺

六（8）林远哲六（9）任春晓

六（9）邢恬嘉六（9）张悦琳

六（10）孙秋铭六（10）李文宇

六（10）范臻

一等奖

六（1）王中宸六（1）顾雨嘉

六（1）徐艺轩六（1）刘蕊晨

六（1）贾天羽六（1）吴婧萱

六（1）裴育六（1）陈妍希

六（1）魏彦初六（1）魏沁萱

六（2）周星辰六（2）贺靖淇

六（2）薛舒文六（2）刘子皓

六（2）管子嫣六（2）鲍泽睿

六（2）丁一格六（2）唐嘉璘

六（2）丁予乔六（2）许尔

六（3）江晟源六（3）魏子茵

六（3）毕玮伦六（3）汤秉策

六（3）吕陈新六（3）高可馨

六（3）张歆婕六（3）沈奕含

六（3）郝玥铭六（3）胡馨元

六（4）林子琪六（4）陈锦毅

六（4）关楚潼六（4）秦子川

六（4）周易宏六（4）赵近源

六（4）瞿子斐六（4）王歆宁

六（4）曹馨元六（4）张亦洵

六（5）赵依然六（5）施弈彤

六（5）徐子棋六（5）李康菡

六（5）吴静泓六（5）崔越铭

六（5）王彦茜六（5）黄博悦

六（5）娄靖灵六（5）张润蕾

六（6）张煜涵六（6）谢佳卉

六（6）赵子宁六（6）余耀

六（6）刘浩哲六（6）唐若涵

六（6）钱可轩六（6）丁灵雪

六（6）顾虔瑞六（6）蒋雨阳

六（7）宋梓萌六（7）徐子珺

六（7）顾煊诚六（7）严若溪

六（7）叶乐言六（7）高铭泽

六（7）曹若琳六（7）宫雨辰

六（7）徐楠苏六（7）缪思烨

六（8）钱奕辰六（8）林思成

六（8）范柳青六（8）王禹杉

六（8）陈禹桥六（8）唐顾佳

六（8）丁扬六（8）韩戎乐

六（8）董乐六（8）黄浩然

六（9）张宸吉六（9）陆可心

六（9）蒋名砚六（9）温朗旭

六（9）原源六（9）张浩扬

六（9）杨影舒六（9）程瑀萱

六（9）刘思成六（9）张铭轩

六（10）王妙言六（10）张宸骏

六（10）姚昊晟六（10）杨子缘

六（10）杨丰瑞六（10）赵泺博

六（10）葛羽馨六（10）轲钦涵

六（10）吕昭言六（10）李昔珈

二等奖

六（1）边小米六（1）丁逸楠

六（1）郎乔羽六（1）吴禹粟

六（1）倪国翔六（1）杨俣涵

六（1）高启迪六（1）王禹臣

六（1）孙颢恺六（1）刘宇翔

六（1）陈蔚六（1）刘钰丹

六（1）张鹏力六（1）赵愈

六（1）朱子铭六（2）刘思源

六（2）朱庭熳六（2）李梦辰

六（2）冷思远六（2）张睿熙

六（2）胡灏天六（2）孙毅宸

六（2）高熙堃六（2）殷语晨

六（2）胡珊珊六（2）蒲澍

六（2）钱怡灵六（2）宋辰昊

六（2）陈彦君六（2）吕梓萌

六（3）苏鑫宸六（3）王馨仪

六（3）王奕铖六（3）何珂

六（3）唐雨阳六（3）钱跃如

六（3）徐菁宜六（3）王昱钦

六（3）张家源六（3）胡馨月

六（3）龚慧妮六（3）朱晨瀚

六（3）蔡睿阳六（3）乔泊宁

六（3）李锦洋六（4）单瀚荣

六（4）胡苏桐六（4）王扬昊

六（4）赵怡然六（4）魏泽

六（4）高夕恒六（4）朱蔚清

六（4）刘谨宜六（4）张舒雅

六（4）孔韬棋六（4）王悦馨

六（4）贾若六（4）苏煜钦

六（4）申宇昕六（4）杜瑾昇

六（5）杨亦涵六（5）张翌皓

六（5）蒋亦霖六（5）瞿乐涵

六（5）屈芊妤六（5）徐子茗

六（5）杨宇晗六（5）薛添瑞

六（5）陈新宇六（5）满乐

六（5）陈彦鸣六（5）黄艺琳

六（5）丁锦萱六（5）俞欣瑶

六（5）张子洛六（6）梁子轩

六（6）钱睿君六（6）樊伟辰

六（6）郑景蕴六（6）周子杰

六（6）李韫辉六（6）戴子洵

六（6）徐若涵六（6）周可馨

六（6）秦永瀚六（6）张澜译

六（6）赵琳儿六（6）朱思丞

六（6）俞欣旸六（6）严文欣

六（7）李尚泽六（7）孙翊轩

六（7）尹舒漫六（7）刘德钦

六（7）李佳卫六（7）张子若

六（7）吴佳乐六（7）赵元铭

六（7）张弛六（7）周佳琪

六（7）马梦瑶六（7）马宁蔚

六（7）赵悦涵六（7）徐子轩

六（7）藏嘉豪六（8）吴泓睿

六（8）董纭溪六（8）朱若兮

六（8）李怡宸六（8）令狐张越

六（8）陆致远六（8）张梓逸

六（8）聂靖桐六（8）郭松鸣

六（8）朱昱璇六（8）李宇轩

六（8）魏子恬六（8）张姚

六（8）高牧遥六（8）徐子轩

六（9）胡婉如六（9）刘安泽

六（9）袁浩洋六（9）王语溏

六（9）张曦颜六（9）周涵

六（9）顾祎晨六（9）吴宇东

六（9）唐艺轩六（9）芮清源

六（9）刘乐淳六（9）孙钰璇

六（9）李振鑫六（9）袁野

六（9）吴佳怡六（10）丁许睿

六（10）邱圣睿六（10）张心妍

六（10）左致远六（10）贾皓宇

六（10）陶舜和六（10）周宁嫣

六（10）左明洁六（10）叶致诚

六（10）张刘灏萌六（10）陈加瑞

六（10）李筱妤六（10）高宇兮

六（10）金怡然六（10）樊子瑜

特等奖作文赏析

六1季煜杰徐梓原

季煜杰

01

六

︵

1

︶班

母校、我与阅读

致力于学学以成人

我的母校-力学小学，有着73岁高龄，她陪伴着我的时光只有6年，这6年和73年相比，连十分之一都没有。但是这6年却把我从孤陋寡闻变成博学多才，从一字不认变成博览群书，从讨厌看书变成喜爱阅读。这些都是母校带给我的。

这一切归于阅读。母校是一个主张学生多阅读的学校，她曾说过：“亲爱的同学，老师在书中等你。”

母校为了能让我们好读书、多读书、读好书，费了不少心思和财力。三年级刚开始时，学校在报告厅旁建了一个小图书馆。我一走进去，就被这深深吸引住了。整个图书馆呈简约风，一共分上下两层。四周墙壁被粉刷成了白色和肉色。一进大门便是借还处及一片空旷的大厅，接着映入眼帘的是成排的白色书柜和上面站着的一本本书。书柜旁边散放着几把椅子。我对阅读的喜爱就这么被调动起来了。我又上楼看看，一下子便换了一种感觉。楼上铺满了棕色的木质地板，书架没变，可是上面的书却变化甚大。原来那些适合中高年级孩子看的小说、故事、散文等等一起变成了适合低年级小孩看的漫画、绘本以及故事。这时温暖的阳光从朝天的玻璃窗户那儿透了下来，照在地板上，让人有种漫步于花房中的感觉。我漫步至楼下，一眼便看中了那封面有趣、精致的《哈利波特》，有了刚刚被激起的喜爱之情，这次我看得十分专注。如果说我的阅读经历是一艘帆船航行的话，校园图书馆就是一座不错的港口，让我扬帆起航。

五年级的时候，有了小蚂蚁阅读客厅。虽然没去过几次，但是那北欧风格的装修给我留下了很好的印象。我躺在沙发上，读着那被阳光镶了金边的书页，无比舒服，这给我的阅读又增加了很大的动力。如果说我的阅读经历还是一艘帆船航行的话，阅读客厅就是一股加速的强风，让我全速前进。

现在，学校又有了胶囊书房。走入其中，那奇特的带床的书橱和“小矮人桌椅”一下子便营造了一个良好的阅读环境，配上昏暗的灯光，一下子让人有种回到家，在睡前阅读的感觉。这是继图书馆之后最吸引我的一处地方了。每次带《哈利波特》来看时，我总会陶醉其中，无法自拔。胶囊书房已经让阅读吸在了我的身上，它可以说是帆船航行时那制作精良的风帆。

感谢母校让阅读成了我的最爱，它抓住的不止我的眼睛，不止我的大脑，更是我的灵魂，没有阅读就没有现在的我。

阳光照着母校，照着书页，更照耀着我的文思和梦想。

徐梓原

02

六

︵

1

︶班

力学记忆

致力于学学以成人

六年匆匆如一日，看了六年的力学花开花落，已对这里的一切了如指掌。下一个落花之时，我们就不在这里了，力学园的一切，都将成为永恒的记忆。

在这儿，我印象最深的便是五年级上学期的那次竖笛乐团。早在四上的时候，聂老师便“诱惑”过我们：“五年级有竖笛乐团，大家加油！”但我从未想到，我也会被选中。经过层层选拔，我最终被分配到了低音组。接下来，我们便开启了“魔鬼式”训练。

第一周，比赛前七周。我们竖笛队成员已经坐在音乐教室，学习装笛子了。低音笛安装的过程比较繁琐，首先，我小心翼翼地在笛子上边与下边的接口处抹上凡士林充当润滑剂，上、中、下接好后，再插上吹管，转到适当的位置，整个笛子有一米余高，格外抢眼，让人爱不释手。这一周，我们就学习装笛子以及吹合声音阶。

比赛前五周。此时的我们，正在练习看谱单声部训练。“加油，低一点，再低一点，高声部节奏上去！”张老师一边打着手势一边高声喊着。这时的我，手因为够音孔而又酸又疼，勉强在吹下一个音之前换过手来盖住孔，有时候，只能做出手势而不吹，怕因为自己的原因而使这次训练中突然传出杂音。低音部的训练无疑是有些无聊的。毕竟，别人有自己的高潮，而你没有；你是高潮的时候，别人也是高潮。但是，当我们的名字凝成了竖笛乐团，我们就是一个团体，一切，都只为团队着想，不分你我。

比赛前三周。此时，我们已经做到了合声，曲如其名，使歌曲《看得见海的街道》吹出了那股海的味道。与此同时有一个“重大事件”——我们班那时和同学们最为亲密的孙老师，结束了自己的实习期，要回校园继续深造了。我们班八个乐团成员跟孙老师都有着很深的情谊，我们又正好被分配在四个不同的声部。于是，我们给孙老师准备了一个特别的礼物——我们几周来训练的一点成果《看得见海的街道》。从窗中透出的阳光，照亮了和孩子的悄悄话空间，天虽冷，但从窗外吹来的风却是暖暖的。在这熟悉的曲调中，看着熟悉的孙老师，想着比赛之后，熟悉的曲子将逐渐被遗忘，熟悉的人也会离开时，那场面怎能不让人动容？孙老师哭了，我们也哭了。

很快，比赛就结束了，我们拿到了一等奖第一名的好成绩。我们或欢呼，或蹦跳，欢乐中却透着一丝团队即将解散的悲伤。如今，这个时刻又要来了。只是不再是“解团”，而是“解班”了。当时，母校送我一首《看得见海的街道》，让我在训练中成长，懂得了团队的力量，也使我磨练了意志；如今，我也送母校一支《看得见海的街道》，祝福学校，也祝福自己。力学的记忆，我永远记得。她，终将成为我记忆中最闪耀的星。我们，从力学出发，亦从力学起航。

六2张靖舒吴昀谦

张靖舒

03

六

︵

2

︶班

我的母校

致力于学学以成人

母校，一个充满了情思的字眼。六年前，我初入校园，望着这一片新奇的天地，心中充满期盼。每天清晨，我迎着阳光走进校园；每个傍晚，我又满载收获离开学校。日月如梭，我已从一个牙牙学语的小女孩长成了亭亭玉立的大孩子，而这所陪伴了我六年的母校就是我深爱的——力学小学。

力学小学由邵力子、傅学文夫妇创办，她年“出生”，如今已是一所73岁的老牌名校。70年历练，70年腾飞，她如母亲一般，孕育着一代又一代学生茁壮成长。这里曾留下老一辈无产阶级革命家深情的足迹，红色基因使这片土地洋溢着蓬勃的青春气息。

低年级的时候，母校带给我学习的快乐。老师和蔼可亲，细心地教给我许多知识，有不懂的问题，老师还会积极耐心地为我答疑解惑。班级里还有一群活泼可爱的同学，下课后大家会聚在一起快乐地玩耍，我们每天都非常地开心和幸福。

中年级的时候，母校带给我学习的兴趣。当我踏进教室，放下书包，开始一天的学习，老师便会带我们阅读美文，进行各学科的知识拓展。日积月累，我的知识储备越来越丰富，眼界越来越宽阔，学习兴趣也越来越浓厚。

高年级的时候，母校带给我学习的力量。升入高年级，学习内容越来越难，任务也更加繁重。为了心中的梦想，每天我都会坚持做题来巩固提高，虽然过程很苦很累，但我发现自己的知识量快速提升，考试成绩越来越好，我也越来越有自信。总是有一种力量在支撑着我不断前行，那就是——学习的力量。

在我的心中，母校永远是最美好的，我也会更加勤奋学习，珍惜剩余的小学时光，继续向前冲刺！

吴昀谦

04

六

︵

2

︶班

我和我的力学园

致力于学学以成人

力学小学是我的母校，她庄严而亲切，一代一代伟人是我的校友，是她孕育着、教育着的孩子。她还有着一个更为亲切伴随我们生活的名字——力学园。

她是长寿的母亲，已年过七十三载。七十三年前，她诞生在这片红色热土。在她如母亲般的教导下，带着一波一波的有志者，打起了文明新中国的大江上的一朵大大的浪花，一条条鱼儿翻跃其中，受她的指引，也不断指引着她。一睁眼，二载已过，滔滔大江边响起共和国的礼炮声，吹起红旗的翻动声，真可谓“运赴极好”。看到这般景象，“母亲”心中响起报国声，奔赴投身新中国的人才教育。如今，历经70多年的长跑，她依然活力不减，抚育一个个活力四射的“小米粒”。

她是战功赫赫的母亲。名人墙上姓名只增不减，各个年代，形形色色，国家栋梁人才，亦出她怀。时代伟人的脚印都在此留下足迹。我们也是孺子可教的学生，誓要在不久的将来，以“母亲”的方位为起点，丈量祖国的大地。或为家国贡献，或让土地明亮，我们还要好好学习，用墨水装满肚子。

她是日新月异的母亲。“彩虹豆艺术中心”、“小蚂蚁罗汉塔”、“小蚂蚁图书馆”是我们的乐园，也是我们的“知识吧”，每一口氧气，每一个粒子，都在不断学习。力学园的趣，是在不断进步，不断变化中进行的。摒弃了传统的教学观念，剔除了分数至上的错误理念，以新模式、新思维、新挑战迎接新的“小米粒”。

她还是不断进步的母亲。我曾经看到日本著名现代作家鸭志田一的小说中这样写到：“我是认为，人活着，就是为了不断进步的，我们每过的一天，都要回想自己是不是比昨天更善良了，更进步了”。母亲在给我们每一个“小米粒”以身作则，她展开“青蓝工程”，让力学教育薪火相传，生生不息；她多方面改进教学工作，老师们受益匪浅，常“备”不懈；她狠抓健身，陪伴米粒们健康成长……她在不断的进步！难道我们不应该更努力的学习，以她为榜样吗？

时光飞速溜走，我们将要毕业了，就要离开“母亲”的怀抱了，我的“母亲”给予了我六年幼稚又难忘的回忆，但我还没想到该怎么报答你，只愿你永永远远地生机下去。

我和我的力学园还未结束，故事才刚刚开始……

六3陈芊妤陆泽萱

陈芊妤

05

六

︵

3

︶班

有一个地方……

致力于学学以成人

有一个地方，清晨是朦胧的，散发着淡淡的桂花香；有一个地方，中午是明媚的，阳光都会在这儿驻足许久；有一个地方，下午是略有醉意的，在铃声的沉浸中迎来夕阳……

这儿是母校。

母校的光。这儿的光永远是最亮的，斜斜地照在房檐上，墙上就忽然明朗了，阳光仿佛为棕红色的砖块，雪白的墙壁都浇上了璀璨的金光。这儿的光又照射在对面的梁柱上，星星点点地洒在后面的地板上，跟着晃动的幻影一起跳跃。我感觉整个身体都暖暖的，鞋尖点在光影处，仿佛自己就是那个欢快的音符。我常常觉得，沐浴在此处的阳光下，烦心事便会烟消云散，我也许又变回一年级刚入学的样子，还和现在一样点着，追着阳光的步伐……

母校的花。这儿的花永远最坚强，凌霄高架在墙上，在细细的缝中钻出，花叶一如既往得漂亮，叶梗是墨绿的，在一片暖洋洋的颜色中醒目地立着，花束没有一丝醉意，清清楚楚地腾空开放着，那种坚强的红，令人警醒的红，似乎也有几分像在力学园待了六年的我们，倔强地攀爬着，不再混沌，不再朦胧，紧跟着时间的脚步。我感到对凌霄花又有几分向往，想踮脚上去触碰一下，高一点，再高一点……

母校的风。这儿的风永远最轻柔。春风拂过枝头，不带走一片绿叶，它轻轻打着转，看见走来的孩子便带上她走上一段，赋予她自己的祝福；夏风略过丛间，不打扰一只蝉鸣，它上下翻跃，遇上路过的学子便引她走上一程，给予她自己的温暖。秋风跃过地面，不想惊动一片落叶，它原地等待，等来玩耍的孩童，便陪她走上一路，赐予她自己的信念。冬风穿过走廊，不卷起一片雪花，它在空中飞舞，遇到戏雪的娃娃，便扶着她穿过雪地，赋予她自己的力量。我就是那个在四季风中漫步的人，感受与风为伴，真正融入校园的体验。我知道只要沉浸在校园的风中，我就能和初心不改的风儿为伍，与温暖如初的校园为伴……

这儿是母校。

有个地方，从清早到傍晚，从初春到严冬都是温馨，会一直留在我的梦中。

这儿是我即将度过六年的母校。

陆泽萱

06

六

︵

3

︶班

改变

致力于学学以成人

力学小学是我的母校，自年至今，在这里我经历了数不尽的快乐，也体验过些许悲伤。这些经历，促使我从一个胆小怕事的小毛孩逐渐变化成一个阳光自信的小学生。

记得上三年级的一天，学校突然举办“力学杯”硬笔书法大赛。虽然我已经练习硬笔书法5年了，但我还是担心自己发挥不好，内心有些害怕。那份要强的心如同从沃土中长出的小苗，油然而生，深深栽在我火热的心中。我异常认真地模仿范字。写了一半过后，同桌因为写错了字，在使用钢擦时，不小心摇了课桌。我手中紧紧握着的笔也随之抖了起来，不小心写错了一笔。我打心里紧张起来。我拿起钢擦，在白纸黑字上摩擦着那错误的笔画。然而，上帝并没有满足我这个“完美主义者”，白净的A4纸上出现了一个显眼的小“洞”。我绝望极了，满腔热血的心顿时崩裂。我知道自己失败了，别说特等奖，就连二等奖可能都拿不到！可是，比赛几天后，我们班的比赛获奖名单中，出现了我的名字，我那带瑕疵的作品居然获得了特等奖！事后，我仔细思量，小到一件书法作品，大到为人处世，提升内涵远比