课文朗读+知识点+图文解读（↓↓↓）

一年级下册二年级下册三年级下册

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第一单元

1古诗三首

2祖父的园子

3月是故乡明

4梅花魂

口语交际《走近他们的童年岁月》

习作《那一刻，我长大了》

《语文园地一》

第二单元

5《草船借箭》

6《景阳冈》

7《猴王出世》

8《红楼春趣》

口语交际《怎么表演课本剧》

第二单元作文《写读后感》

《语文园地二》

第三单元

综合性学习《汉字真有趣》

综合性学习《我爱你，汉字》

第四单元

第9课《古诗三首》

第10课《青山处处埋忠骨》

第11课《军神》

第12课《清贫》

习作《他____了》

《语文园地四》

第五单元

第13课《人物描写一组》

第14课《刷子李》精讲

习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》

习作《形形色色的人》

第六单元

第15课《自相矛盾》

第16课《田忌赛马》

第17课《跳水》

第七单元

第18课《威尼斯的小艇》

第19课《牧场之国》

口语交际《我是小小讲解员》

第20课《金字塔》

习作《中国的世界文化遗产》

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课文朗读

微课讲解

课文朗读

课文知识点

作者简介：

刘义庆（-）：南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（yǎn）州刺史、都督加开府仪同三司。爱好文学，喜招纳文士。撰有《世说新语》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集，已失传。

朗读

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

词语理解

诣（yì）：拜访。

氏：姓氏，表示家族的姓。

甚：非常。

惠：同“慧”。

诣：拜访。

乃：就，于是。

为：在文中表示行为的对象，替的意思。

设：摆放，摆设。

示：给……看。

未闻：没有听说过。

夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平

译文

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。这个孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

问题探讨

借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。

杨氏之子的机智主要表现在他回答孔君平的话语上。孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”联想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

主题概括

课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默。

图文解读

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生字视频

名人机智对答小故事

孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳去拜访李膺（yīng）。孔融到了他家门前，对看门的官吏说：“我是李膺的亲戚。”通报了以后，上前坐下来。李膺问：“您和我是什么亲戚关系?”孔融回答说:“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李膺和他的宾客没有不对孔融的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他，陈韪说:“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到局促不安。

同步练习

21杨氏之子课时练

第一课时

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”

二、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）

粱（）慧（）指（）奶（）离（）

三、解释画线词语的意思。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（1）氏：

（2）甚：

（3）惠：

（4）诣：

（5）乃：

（6）设：

（7）曰：

（8）未：

（9）闻：

一、shìshènyìwèiyìngqín

二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开

三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。（2）甚：很，非常。（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。（4）诣：拜访，拜见。（5）乃：就；于是。（6）设：摆放，摆设。（7）曰：说。（8）未：没有。（9）闻：听说。

第二课时

一、把下列音节补充完整。

l____n________ì____ènq____

梁乃氏甚禽

二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：________乃：________

2.孔指以示儿曰：“此是君家果。”。

示：________曰：________

3.未闻孔雀是夫子家禽。

未：________闻：________

三、读一读，想一想，做一做。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也”。魏武知之，即遣还外。

1.注释：

（1）若：好像。奇爱：十分喜爱。

（2）以：把。乃：于是。

（3）欲：想，希望。知：明白。

2.思考：

（1）这篇文章主要写了一件什么事？

（2）联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。

①何氏之庐也。庐：________________

②人问其故。故：_________________

③即遣还外。遣还：_______________

一、liánɡnǎishìshènqín

二、1.诣：拜见乃：于是，就有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

2.示：给……看曰：说孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”

3.未：没有闻：听见我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。

三、（1）何晏七岁，象神童一样聪明智慧，魏武帝认为他很出色而很喜爱他。把何晏安置在皇宫里，想以此把他当儿子。何晏于是在地上画出一方形，自己坐在里面。有人问他(这样做的)原因，他回答：“这是(我)姓何的房子。”魏武帝知道了(这件事)，就把他遣送出宫外了。

（2）①庐：房子。这是(我)姓何的房子。

②故：原因。有人问他(这样做的)原因。

③遣还：送回，遣送。立刻把他遣送出去。

特别声明：

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