四川长江职业学院从年发起承办“川港青年互动交流”项目，已经进入了第十个年头。自年起，截止目前，学院组织了四川省内65所高校，批，名学生赴港交流学习，接待了30所香港高校，批，余名香港学生赴川学习交流、实习创业。由此，学院搭建起了川港多方合作平台，吸引社会资源，促进产学研用紧密结合，建立协同育人机制，推进了内地高校、企业与香港院校、企业、科研机构开展课程共建、资源共享、人才共育，形成了具有自身特色的内涵发展道路。

年，第一个四川赴港交流团成行。15名校内学子，第一次经香港看远方，同学们把五天的见闻与心路历程的改变写到了访港见闻里，《香港归来我不再是我》、《我与香江有个约会》讲述了这次香港行对两名还未出过四川省的农村女孩的巨大影响。

面对校内70%的农村学生，学院发现了“香港行”活动中孕育着的人才培养新路径。学院成立了思想政治研究会，开展结合“香港行”活动的学生素质教育研究。在项目推动中，活动突显学生的主体地位，由学生自主策划、自主管理，老师退居幕后；项目推动中，注重学生的反馈意见，有跟踪、回访。

从一个到个赴港团，从校内组团到四川省内65所高校组团参与，从单项交流到川港学生双向互动；从《寻中山先生足迹追民族复兴梦想》、《川港携手做公益七箭连发庆回归》等主题鲜明的交流，到校园诚信、公益、法治、感恩、分享、自强、体验、尚礼、健康、环保“十大文化”的建设；从单纯交流到结伴在川企业实习，川港两地同堂成建制开展学分课程学习，再到香港学生带着他们的资源与梦想和四川学生携手在川创业……每一次的活动都推动着两地教育合作和人才培养的新尝试和持续完善。

独行者速，众行者远。频密的互动交流、学习、实习与创业活动，引发了川港两地主管部门和高校的密切