中国网5月24日讯（记者蔡彬）凤凰山上，古墙之下。一边是古圣寺，一边是育才小学。一边安静肃穆，一边书声琅琅；一边记录历史，一边拥抱未来；一边在铭记，一边在创造……二者之间的纽带，正是伟大的教育家陶行知和他倡导的生活教育。

陶行知纪念馆（主办方供图）

陶行知纪念馆（中国网记者蔡彬／摄）

5月24日下午，年全国百家融媒体记者重庆行走进合川古圣村陶行知纪念馆、生活教育基地、育才学校旧址，探究生活教育的当代实践，体悟陶行知教育思想的现实意义。

育才学校旧址（中国网记者蔡彬／摄）

育才学校旧址（中国网记者蔡彬／摄）

林木掩映中的古圣寺里，红色的横梁，斑驳的石墙和那一排排课桌还无声地诉说着，八十多年前，在这座寺庙里，陶行知曾建起过一座小小的教育理想国——育才学校。八十多年的办学历史，学校秉承了陶行知先生的“生活教育”思想，践行了“教学做合一”的教学法。多年的教育教学实践，育才学校构建了创新“生活教育”课程体系，并以此实现了全面育人、实践育人、创造育人的目标，有效的将学校、家庭、社会力量通力整合，从而为学校“生活教育”的实践，奠定了坚实的物质与精神基础。

育才学校（主办方供图）

育才学校（中国网记者蔡彬／摄）

年，育才学校陆续外迁至重庆红岩村和上海办学。但古圣寺旁的合川区育才学校，仍始终以陶行知先生教育理念为出发点，不断与时俱进，改革创新，着力培养学生的核心素养。

5月的草街，阳光明媚。走进新时代的育才学校，学生们有的刺绣，有的竹编，还有的正在“厨艺小课堂”上制作美味的黄油饼干；在校门外的陶行知生活教育研学基地，也聚集着不少学生，他们正随着竹竿的节奏跳跃着，脸上露出幸福的笑容……

育才学校（中国网记者蔡彬／摄）

据了解，从年开始，育才学校就积极争取，租借30亩周边闲置农田打造了陶行知生活教育实践研学基地，并依据地形分为荷园、果园、花园、蚕桑园、民俗文化园和太空水稻种植区等，开设相应劳动体验课程。

如今，育才学校和行知学校遍布全国，一代教育理想者的忧思和努力融入了更多新的生命和新的血液，行与知是先生的名字，更成为后人的教育哲学。